Die Agenda für Baukultur
November 2026
Die Stadt als Labor – Wege zur nachhaltigen urbanen Transformation
Die Fachtagung rückt die Stadt als Labor integraler Prozesse in den Fokus und diskutiert kollaborative Methoden der Raumentwicklung, um erfolgreiche Ansätze gemeinsam weiterzudenken und durch konkretes Handeln wirksam in die Praxis zu übersetzen.
Die Tagung adressiert zentrale Herausforderungen der Raumentwicklung und schafft einen Rahmen für den Dialog über Ansätze und Prozesse nachhaltiger urbaner Transformation. Erfahrungen aus kollaborativen Methoden, transformativen Prozessen, Governance-Formen und Good-Practice werden zu gemeinsamen Handlungslogiken weiterentwickelt.
Den methodischen und räumlichen Ausgangspunkt der Tagung bildet das Stadtlabor Biel/Bienne als offene Werkstatt und transdisziplinäre Plattform, die dialogische Experimentierräume zwischen Wissenschaft, öffentlicher Hand, Praxis und Gesellschaft eröffnet. Davon ausgehend greift die Fachtagung aktuelle Herausforderungen der Raumentwicklung auf und legt den Schwerpunkt auf Themen mit hoher Hebelwirkung für zentrale Zukunftsfragen der urbanen Transformation. Grundlage bilden die Ergebnisse der Netzwerkanalyse und des Workshops von SDSN Schweiz und BFH (2024) sowie die Publikation «Nachhaltige Lebensräume», die den aktuellen Diskurs kontextualisiert und als Referenz die inhaltliche Ausrichtung der Fachtagung prägt. Gemeinsam mit SDSN Schweiz, dem Netzwerk für strategisch wirksame Nachhaltigkeitslösungen, zielt die Fachtagung darauf ab, Kräfte und Wissen im Bereich nachhaltige Lebensräume zu bündeln und in gemeinsames Handeln mit grösstmöglicher Wirkung zu überführen.
Die Fachtagung richtet sich an ein vielseitiges Fachpublikum aus Stadtentwicklung, Raumplanung, Landschaftsarchitektur und Architektur sowie an Akteur*innen, die an den Schnittstellen dieser Bereiche arbeiten. Besonders angesprochen sind Vertreter*innen von Kantonen, Städten und Gemeinden aus Verwaltung und Politik, Fachleute aus der Planungspraxis, Interessen- und Fachverbände sowie Wissenschaftler*innen.
Ein weiterer Fokus liegt auf der aktiven Einbindung von Studierenden, die die Perspektiven der kommenden Generation von Fachleuten einbringen und damit die Diskussion bereichern.